Quizz sur les module 3A&3B: Cercle Restauratif

The questions marked with an asterisk (*) must be answered.

Le(s)quel(s) de ces éléments fait / font partie des trois grandes étapes d'un Cercle Restauratif

Plusieurs réponses possibles

Le post-cercle

Le réquisitoire

L'enquête préliminaire

Le pré-cercle

Quels sont les principaux éléments de l'écoute active :

Ecouter en silence, relancer et reformuler

Consoler, par exemple : « Ce n’était pas de ta faute.

Interroger, par exemple « Quand est-ce que cela à commencer … »

S'engager à trouver et punir le coupable.

Lesquelles de ces affirmations sont vraies sur la mise en œuvre d'un Cercle Restauratif

Plusieurs réponses possibles

Tout membre de la communauté peut initier un cercle Restauratif

Tout membre de la communauté peut décider d'arrêter un Cercle Restauratif jusqu'à la fin des pré-cercles.

Toute personne participant à un pré-cercle est tenue de se rendre disponible et participer à la seconde étape du Cercle Restaurative.

Les participants à la seconde étape du Cercle Restauratif sont invitées à la troisième étape (post-cercle).

La/lesquelle(s) de ces propositions représente(nt) un atout des Cercles Restauratifs ?

Plusieurs réponses possibles

Il s'agit d'une approche particulièrement élaborée et riche en termes de Restauration des relations quand un conflit impacte plusieurs personnes.

C'est une des pratiques Restauratives qui demande le moins de temps et de moyens humains.

Sa mise en œuvre permet de faire disparaître tous les enjeux de pouvoir de manière durable dans une communauté.

Il peut être mis en œuvre même si certaines personnes invitées ne peuvent ou ne souhaitent pas y participer.

A quelle étape du Cercle Restauratif la question suivante fait référence ? « As-tu une idée arrêtée, à ton sujet, au sujet du processus ou au sujet des participants qui pourrait affaiblir ta capacité à te relier à l'humanité de tous les participants »

Le pré-cercle

Le cercle

Le post-cercle

Aucune

Comment intègre-t-on des éléments non-humains de la Nature dans un Cercle Restauratif ?

En organisant le Cercle à proximité de l'élément de la Nature en question, par exemple le plus près possible d'un fleuve.

En intégrant dans le cercle Restauratif des représentants humains de ces éléments non-humains de la Nature.

En développant une communication par vidéo conférence avec les éléments non humains de la Nature

Ce n'est pas possible, toutes les autres réponses sont fausses.

Quelle(s) affirmation(s) sur la reformulation est/sont vraie(s) :

Plusieurs réponses possibles

Elle facilite l'écoute et la compréhension mutuelle

Elle est principalement utilisée dans la troisième phase du cercle pour bien se mettre d'accord sur le plan d'action.

Seule la personne réceptrice (à qui une personne exprime quelque chose) a ensuite le droit de parler et personne d'autre ne peut parler tant que la reformulation n'a pas eu lieu.

« Que l'as-tu entendu dire ? Est-ce que c'est cela que tu voulais dire ? » sont des questions que posent le facilitateur pour la reformulation

Quel(s) est/sont le/les lien(s) entre le processus naturel de Restauration des relations suite à un conflit développé dans les premiers modules et le Cercle Restauratif ?

Plusieurs réponses possibles

Ce sont deux démarches différentes, sans aucun lien direct.

Les trois phases du cercle (deuxième grande étape) correspondent au processus naturel de restauration des relations suite à un conflit.

La reformulation contribue à la reconnexion empathique dans la première phase du cercle sur ce que chacun vit en lien avec l'acte et ses conséquences.